Bd. 1: Benjamin Jörissen Identität und Selbst. Systematische, begriffsgeschichtliche und kritische Aspekte

Bd. 2: Karsten Lichau Die offene Maske - Zur Inszenierung des Körpers durch "häßliche Gesichter"

Bd. 3: Achim Hackenberg Die Darstellung von Solidarität im postmodernen Spielfilm - Eine Analysemethode sozialer Interaktionen in Spielfilmen

Bd. 4: Birgit Müller Körper (De)Konstruktionen Praxen - Überlegungen zu neueren Diskursen

Bd. 5: Yvonne Gaffer Aktionismus in der Adoleszenz

Bd. 6: Anette Dietrich Differenz und Identität im Kontext Postkolonialer Theorien

Bd. 7: Alice Lagaay Metaphysics of Performance. Performance, Performativity and the Relation Between Theatre and Philosophy

Bd. 8: Roland Kipke Mensch und Person : der Begriff der Person in der Bioethik und die Frage nach dem Lebensrecht aller Menschen

Bd. 9: Monika Wagner-Willi Verlaufskurve 'Behinderung'. Gruppendiskussion mit Beschäftigten einer 'Werkstatt für Behinderte'

Bd. 10: Katja Kailer, Anja Bierbaum Girlism - zwischen subversivem Potential und und kulturindustrieller Vereinnahmung

Bd. 11: Ruprecht Mattig Symbole verstehen lernen. Die Bedeutung von Mythos und Analogiedenken für die Symbolerziehung

Bd. 12: Florine Würz, Corinna Schneider-Engel Interaktion von Eltern mit ihren frühgeborenen Säuglingen. Besonderheiten - Möglichkeiten der Intervention

Bd. 14: Sandra Mämecke Qualitätssicherung an Volkshochschulen

Bd. 15: Giuseppe Pitronaci Gameboys für die Lehrer. Diskursivität und Ikonographie des pädagogischen Verhältnisses in ausgewählten Werbefilmen

Bd. 16: Peter Sühring Der Rhythmus der Trobadors. Zur Archäologie einer Interpretationsgeschichte

Bd. 17: Robert Reich Tragikos Logos. Das Irrationale und das Rationale in der griechischen Tragödie

Bd. 18: Renate Feldmann, Kirsten Döhring Von "N.S. Frauen-Warte" bis "Victory". Konstruktionen von Weiblichkeit in nationalsozialistischen und rechtsextremen Frauenzeitschriften

Bd. 19: Wiebke-Marie Stock Geschichte des Blicks. Zu den Texten von Georges Didi-Huberman

Bd. 20: Thomas Müller Pädagogische Implikationen der Hirnforschung. Neurowissenschaftliche Erkenntnisse und ihre Diskussion in der Erziehungswissenschaft

Bd. 21: Sebastian Schinkel Die Performativität von Überlegenheit. Zu Judith Butlers Kritik des souveränen Subjekts

Bd. 22: Franziska Wallrabe Pferde erziehen - Eine Analyse pädagogisch-therapeutischer Diskurse über den Umgang mit Pferden

Bd. 23: Liva Haensel "Lang ist der Weg zum Frieden". Konfliktintervention an der evangelischen Schule Talitha Kumi in Beit Jala

Bd. 24: Ralf Schöppner Das gute Leben und die Sinnlichkeit des Fremden - Zur Philosophie von Emmanuel Levinas

Bd. 25: Ines Lenz Medientraining für Wissenschaftler Bedeutung und Zukunftsperspektiven am Beispiel des Forschungszentrums Jülich

Bd. 26: Steffen Krach Grundbildungsförderung in Entwicklungsländern. Erfolgreiches Instrument der internationalen Entwicklungsstrategie? Eine Analyse am Beispiel von Mosambik

Bd. 27: Vito Pinto (Selbst-) Inszenierungen als gesellschaftliche Provokation: Tabubruch und Transgression bei "Marilyn Manson"

Bd. 28: Gerald Blaschke Interkulturelle Erziehung in der frühen Kindheit Grundlagen - Konzepte - Qualität

Bd. 29: Birgit Storr "In der Lehrprobe da machst du 'ne Show". Das Referendariat als Gegenstand rekonstruktiver Sozialforschung

Bd. 30: Alexander Wulf Brauchen Innovationen Schutzrechte?. Eine Untersuchung am Beispiel der Modeindustrie

Bd. 31: Uwe Fleischer Pädagogik am Berg - Anthropologische Betrachtung und metaphorisches Lernen am Beispiel erlebnispädagogischer Bergfahrten

Bd. 32: Yvonne Henkelmann Ärzte in der Fremde. Karrieren und Sprachkenntnisse von Medizinern in Deutschland und Kanada

Bd. 33: Anja Trebbin Michel Foucaults Weg in die Antike

Bd. 34: Malte Hölzel Das Spiel des Aion und das Spiel des Menschen. Zur Vertiefung der ästhetischen Subjektivität Kants bei Schopenhauer und dem frühen Nietzsche

Bd. 35: Stefanie Kuhne Helene Lange. Die Theorie der Geschlechterdifferenz im Denken einer gemäßigten bürgerlichen Frauenrechtlerin

Bd. 36: Juliane Lamprecht Die Bewertung von Schülerleistungen. Eine kritische Reflexion auf der Basis der Dokumentarischen Evaluationsforschung

Bd. 37: Katrin Daniela Bauer Friedenspädagogik in Schule und Politikunterricht: Theorie und Praxis der Erziehung für eine "Kultur des Friedens?"

Bd. 38: Martin Bittner Aufstand in den banlieues. Der Versuch einer Verbindung von Diskursanalyse und dokumentarischer Methode

Bd. 39: Marianne Schepers Der Platz Djemaa el fna in Marrakesch (Marokko) als theatraler Wissensraum

Bd. 40: Enric Novella Der junge Foucault und die Psychopathologie. Psychiatrie und Psychologie im frühen Werk von Michel Foucault

Bd. 41: Carola Stender "Ich vermag zu wecken, was in der Seele schlummert, aber ich kann nichts neu schaffen". Dimensionen pädagogischen Könnens bei Janusz Korczak

Bd. 42: Sigrid Klasen Mimesis in der frühen Kindheit - Mikroanalyse einer Spielsequenz zwischen Mutter und Kind

Bd. 43: Laura Gerber "A basket is not just a basket": Fibrescapes und Twined Modernities in Nordaustralien

Bd. 44: Florian von Rosenberg Habitus und Distinktion in Peergroups. Ein Beitrag zur rekonstruktiven Schul- und Jugendkulturforschung

Bd. 45: Sarah Thomsen Akademiker aus dem Ausland - Biographische Rekonstruktionen zur Statuspassage in den Arbeitsmarkt

Bd. 46: Anna Kerkel Das Absurde bei Kleist

Bd. 47: Matthias Meindl Geschmack und Urteilskraft bei Pierre Bourdieu und Hannah Arendt

Bd. 48: Oda Roznowski Förderung persönlicher Potenziale in der Erwachsenenbildung. Eine Erfahrungsreflexion des Self-Effectiveness-Trainings (SET)

Bd. 49: Su Ouyang Einschulungsfeiern in China und Deutschland. Exemplarische Bildinterpretationen mit der dokumentarischen Methode

Bd. 50: Frederike Schmid Schauspielerinnen. Die Suche nach weiblicher Identität

Bd. 51: Carolin Schobner "Generation NEON". Eine qualitative Onlineuntersuchung mit dokumentarischer Bildinterpretation

Bd. 52: Gabriele Wunderlich Frauen als Mütter. Gemeinsame Erfahrungen und Orientierungen von Frauen, die in Deutschland ein Kind mit einer Lippen-Kiefer-Gaumen-Segelspalte geboren haben

Bd. 53: Dörte Weyell Kindheitserinnerungen jüdischer Deportierter. Strukturen der Erlebnisverarbeitung in qualitativer Analyse

Bd. 54: Henri Pierre Gebauer Externe Demokratieförderung. Die Demokratieförderung der Europäischen Union am Beispiel Westafrika

Bd. 55: Brigitte Schildknecht Raqs. Arabischer Tanz in Translation

Bd. 56: Martin Thiele Mehr Sehen. Betrachtung zur Habgier des Blicks

Bd. 57: Katharina Wulf From Codes of Conduct to Ethics and Compliance Programs: Recent Developments in the United States

Bd. 58: Fabian Mundt Old Habits Die Hard. Charakterbildung und Habitus oder die Möglichkeiten reflexiver Erziehung

Bd. 59: Manel Hell Komparative Videointerpretation einer Alkoholwerbekampagne mit einer Präventionskampagne gegen Alkohol. Eine qualitative Analyse gesellschaftlicher Rituale

Bd. 60: Martin Hunold Lernen und Biographie. Theoretische Überlegungen und empirische Rekonstruktionen von Lernorientierungen in der Lebensgeschichte von parteipolitisch engagierten Menschen

Bd. 61: Christoph David Piorkowski Ethik des Selbst vs. Ethik am Anderen.. Kritik und Perspektiven bei Nietzsche und Lévinas

Bd. 62: Stephanie Forkel Alleinerziehende Väter in Disneyfilmen. Eine dokumentarische Interpretation der Filme "Arielle die Meerjungfrau" und "Die Schöne und das Biest"

Bd. 63: Denise Klinge Die unternehmerische Selbstständigkeit. Annahmen, Fremd- und Selbstbilder

Bd. 64: Mowafaq Alsaggar Darstellung von Geschichten durch Digital Storytelling. Religionsgeschichte im Kunstunterricht

Bd. 65: Isa Straub Das Aufkommen alternativer Bestattungsformen als Ausdruck transkultureller Lebenswelten

Bd. 66: Ekaterina Supyan "Brautschau" auf Russisch-Jüdisch-Deutsch. Ein- und Ausgrenzungsprozesse des Netzwerks russisch(sprachig)er Juden in Deutschland

Bd. 67: Daphne John Chancen für Bildungskarrieren: Flüchtlingskinder in Deutschland. Kritische Analyse am Fallbeispiel Berlin

Bd. 68: Eva Gerber Schule im Kontext sprachlicher und soziokultureller Pluralität. Perspektiven von Schülerinnen

Bd. 69: Bettina Gemperli Welche Relevanz hat Berufsberatung für Jugendliche in Entwicklungsländern? Eine explorative Studie in Nepal

Bd. 71: Christina Schulte-Scherlebeck, Corinna Lange, Tanja Kletzin Lebenswege und Wohnungslosigkeit. Eine Analyse biografischer Interviews in Berlin

Bd. 72: Thomas Senkbeil Mimetische Prozesse und Performativität im Tanzunterricht. Eine Interview- und Videoanalyse zum Umgang mit Fehlern bei der Wissensvermittlung und -aneignung

Bd. 73: Kathrin Hildebrand Doing Art School. Künstlerische Praxisformen an einer Kinderkunstschule. Eine Ethnographie

Bd. 74: Sofia Getzin Nachhaltigkeitsbewusstsein bei Jugendlichen in internationalen Perspektiven. Eine rekonstruktive Typenbildung in Indien und Ghana

Bd. 75: Julia Thibaut Bilder, nicht Abbilder. Eine Studie über das Missverständnis zwischen Referent und Repräsentant in der Fotografie

Bd. 76: Serafina Morrin Implizites Kultur- und Sprachwissen. Hervorbringen von Transritualität und mimetische Aneignung von Sprache in einer Berliner Willkommensklasse

Bd. 77: Peter Stammerjohann Bildungsprozesse in pädagogischen Begegnungsräumen. Irritationen als Bildungspotential im Rahmen der Organisation von interkulturellen Tandems

Bd. 78: Christian Lührsen Menschwerdung durch Askese. Der Askesebegriff in der philosophischen Anthropologie Arnold Gehlens

Bd. 79: Henriette Schulze Kritische Betrachtung von Kompetenzkonzepten. Im Örientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung" und dem ÖECD Lernkompass 2030"